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      品位昆外勇弄潮, 立德樹人譜新篇—2018年高考啟示與反思
      作者:教科信息…    文章來源:本站原創    點擊數:1201    更新時間:2018/7/1
       
       

         

               沐浴著習近平新時代中國特色社會主義思想的春風,感動著上級教育主管部門的關懷和指導,我校2018年高三復習教學工作順利結束,圓滿完成教育局下達的目標任務。在為本屆高三取得的優異成績高興之余,我們更應該靜下心來,認真總結三年來取得的經驗,反思教學過程中的教訓,謀劃新一屆普高的教育教學工作,力爭三年后向黨和人民交出更加滿意的答卷!

      一、2015年新生入學基本情況

          2015年昆明市外國語學校尚未晉升一級完中,普高錄取分數線為728分(按現行滿分600分折算,為496.3分),當年昆明市主城區一級高(完)中錄取最低控制線為755分(即:515分)。

      主城區第二批次6所一級二等完中錄取分數線分別為:796;780;779;768;765;739。

      主城區第二批次9所一級三等完中錄取分數線分別為:786;777;767;767; 767;739;733;728;727;。

      主城區第三批次二級完中有3所學校錄取分數線高于我校,分別為:749;741;729。

          從新生入口成績來看,共16所第二批次和第三批次完中錄取分數線超過我校,一所一級三等完中低于我校1分。

      二、2018年高考情況

      1、全校高考總體情況

      理科最高分675分,文科最高分644分,600分以上5人,一本率22.76%,比去年提高了10.98個百分點,提高率93.12%;本科率90.32%,比去年提高了5.27個百分點,提高率6.19%。

      2、優秀考生情況

      理科:

      潘何春喬:考 分:675分(全省排名385名)

      初中畢業學校:昆明市外國語學校

      中考分數:828分(即:564分)

      李愷泉: 考分:618

      初中畢業學校:昆明市外國語學校

      中考分數:780

      任云琳: 考分:606

      初中畢業學校:昆明市外國語學校

      中考分數:795

      雯:考分:596

      初中畢業學校:昆明市外國語學校

      中考分數:755

      文科:

      洋:考分:644

      初中畢業學校:昆明市外國語學校

      中考分數:750

      劉雙祿:考分:605

      初中畢業學校:宜良二中

      中考分數:750

      周倩敏:考分:599

      初中畢業學校:昆明市外國語學校

      中考分數:800

      瑩:考分:593

      初中畢業學校:嵩明小街第一初級中學

      中考分數:759

      曾瑞男:考分:591

      初中畢業學校:金馬中學

      中考分數:729

      爽:考分:590

      初中畢業學校:嵩明縣牛欄江第一初級中學

      中考分數:742分。

      三、2018屆高考啟示

      1、潘何春喬同學帶來的啟示

          潘何春喬同學本次高考675分,列全省理科385名,其中:語文113分,百分等級96.0179%,數學124分,百分等級97.129%,外語138分,百分等級99.0239%,理綜278分,百分等級99.9214%,量化成績22分。

      啟示一:我校2016年才晉升一級完中,多數教師沒有優秀學生培養經驗。潘何春喬同學取得全省理科385名,使我校全體高中教師樹立了培養高學力學生的信心,三年的培養過程使我們積累了指導優秀學生的經驗。

      啟示二:我校原為專門培養語言類學生的文科學校,高考招生制度改革后,開設理科,教師普遍擔心不能勝任理科學科教學,潘何春喬的理綜278分和99.9214%的貢獻率證明我校理科教師具備了培養和指導優秀理科學生的能力。

      2、汪洋等同學帶來的啟示

          汪洋等同學在今年的高考中均取得590分以上優秀成績,汪洋同學的表現尤為突出。

      啟示一:我校普高教師具有很強的“低進高出”的培養能力,在教授入學成績較低的學生、指導學習習慣亟待進一步養成的同學,以及與這類同學交流溝通等方面,有著許多優質生源性學校教師不具備的能力和經驗。

      啟示二:以上10名優秀考生,6人來自本校初中,證明我校初中教學水平高,教師的教學能力強,學生發展潛力大;我校初三畢業生非常適應學校的文化理念、教學特點、教學風格,能夠與本校普高教學深度融合,從而健康、快樂成長。

      3、最高分、一本率、本科率帶來的啟示

          我校高考最高分理科675分,文科644分,一本率為22.76%,本科率為90.32%,均創有史以來最好成績。

      啟示一:以上成績的取得將進一步增強社會、家長、學生對昆明市外國語學校的信心和信任。

      啟示二:2018年高考,我校高三以2015年二級完中的生源在最高分上趕超大部分一級二、三等完中,一本率趕超十多所錄取分數線比我校高的學校,證明我校在過去三年的教育、教學、教研、創新等方面采取的措施是正確的,在未來的工作中要進一步研究,不斷完善業已取得的經驗,進一步探索提高教學質量新的增長點。

      四、反思

          在看到成績、看到光明、為取得優異成績的全體師生點贊的同時,我們更應該反思不足和教訓,勇敢直面問題,研究改進措施,進一步提高我校普高教育教學質量。

      反思一:我校本科率仍然有9.68%的空間,多數為理科考生,大部分離本科線僅差一至五分,最多的差十來分,令人心痛和遺憾。如果我們在考生分科時能夠主動指導他們學習文科,主動指導他們學習藝術,或者對他們多進行針對性的指導,也許都可以取得更好的成績,今后在教學中應引起高度重視。

      反思二:我校有四名高一入學成績較高的學生,入學后申請到其他一級一等或一級二等完中借讀,四人均未達到本科錄取分數線,應引起我們的反思:什么是最好的學校?對不同潛質的學生應有不同的選擇,適合的才是最好的!

      五、堅定辦學自信,向著更加美好的未來砥礪前行

      1、文化自信

          “冰凍三尺非一日之寒”!近年來,在教育局的正確領導下,學校構建了具有前瞻性的以“品德好,有作為”為校訓的“品位”文化體系,符合新時代以“立德樹人”為核心的黨的教育方針,提升了廣大師生的精氣神!

      學校致力于打造“學生自主、多元辦學、外語特長、國際視野”的辦學特色,倡導教師成長“愿教、會教、樂教”三境界,倡導學生發展以社會主義核心價值觀為引領、以報效國家為情懷、以立志成為社會主義現代化接班人為理想,極大提高了全校師生為實現中華民族偉大復興的中國夢努力奮斗的勇氣和信心!

      2、管理自信

          兩年來,學校努力構建“要素管理評價體系”,充分調動了教師、職工、干部的積極性;努力構建和扎實推進“教與學評價體系”,激發了廣大師生“比、學、趕、超”的熱情。

      2017年底,校長、黨委書記郭昌奉同志又提出了推行“三段式教研”,努力走內涵發展的新要求。經過一個學期的實踐,效果顯著,教師隊伍建設和教師教育教學能力又上新臺階。廣大師生認為:開展“三段式教研”進一步提升了我校教師教學水平,進一步促進了教師專業成長;“三段式教研”抓住了進一步提高辦學質量的“牛鼻子”。

          老師們!同學們!昆明市外國語學校2019屆、2020屆和2021屆的奮斗目標已經確定,讓我們全校師生和家長繼續秉持“品德好,有作為”的校訓,團結協作,相互支持,相互理解,奮力拼搏,共創昆明市外國語學校新的輝煌!

      Let’s make Kunming Foreign Language Schooleven more beautiful!

       

       
         
        責任編輯: yhw
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